Scuola mosaic isti de Friuli Spilimbergo

PREMIER, DEUXIÈME, TROISIÈME COURSE

Derraces est directement lié au matériau mosaïque et s’inscrit dans toutes les voies de la masse picturale depuis la préparation des gabarits, des supports avec des couches de lit (le sixième predpi donaalormal jusqu’à la création et l’application

D’échantillons, de modules de revêtement de sol et plus de dis. Il part de l’étude des sols gréco-romains et médiévaux antiques sur chaux (opus lagi opun tigrimmitmen opus taellarum opus vermiculatum, opus sectile, cosmatesco…), pour passer aux

Dans terrasses modernes et aux gingen contemporains qui investissent de nombreux espaces (murs, sols, objets,) et laissent place à l’expérimentation non seulement du point de vue des résultats, mais aussi du point de vue des procédures pour les obtenir. Les premiers mosaïstes et lerrazzien se sont inspirés de l’environnement et des matériaux dont ils disposaient pour créer des surfaces adaptées aux contextes dans lesquels ils vivaient. Le goût ancien, qui se perpétue encore aujourd’hui, est celui d’utiliser la discontinuité des éléments constitutifs d’une surface – un complice de leur consistance, de leur couleur – pour les faire vivre dans le Lumière et envergure. Cette année, plusieurs exercices ont permis de comparer, tout au long du parcours pédagogique, les manières anciennes et modernes d’utiliser les matériaux. Dans un premier temps, des modules de l’ancien pavage en pavés de Gordie, datant du VIIIe siècle avant J.-C., ont été copiés, pour ensuite expérimenter le déchirement et, grâce à la technique inverse sur papier, l’application sur colles de ciment. La technique moderne a également été utilisée pour la construction de surfaces décoratives en galets, équilibrant les formes des surfaces de différentes couleurs et la taille du matériau. Grâce à cette approche, une rosace noire et blanche avec pavé fendu a également été créée : en synergie avec les leçons de dessin, le motif de la « rosace », divisé en plusieurs parties, a permis d’identifier trois motifs décoratifs qui, extrapolés, reproduits et combinés, proposent différentes compositions offrant un échantillon de solutions interchangeables. Un processus similaire se produit avec la création d’échantillons agrégeant différents matériaux et de différentes tailles : par exemple, le gravier a été intégré aux galets dans les modules lavés réalisés au deuxième rang et aux carreaux de mosaïque dans les modules en ciment du premier rang.

Avec la célèbre technique vénitienne du seminato, une structure rythmique contemporaine a été créée à travers une proposition originale et fonctionnelle ; les échantillons réalisés en laboratoire nous ont permis d’expérimenter la technique et les matériaux relatifs à la construction d’un banc en modules de terrazzo vénitien lissés des deux côtés, démontrant comment une technique du passé pouvait être insérée, avec toutes ses caractéristiques structurelles, dans le monde du design contemporain. Le développement de supports et/ou de formes plastiques fonctionnels à la mosaïque est également intéressant. Une expérience a été consacrée à l’exécution et au revêtement d’un demi-dôme, en commençant par la construction du gabarit de la structure, en passant par la création de la mosaïque inversée sur papier, jusqu’à son application à l’intérieur du support. Ici au niveau théorique et pratique. Nous étudions la courbure de la surface, la préparation du papier mosaïque ou du maillage, les règles d’application de la mosaïque elle-même, fonctionnelles aux espaces concaves ou convexes.

En collaboration avec le matériel Disegno, des motifs et des formes plastiques inspirés du panier ont été étudiés, répondant à une suggestion de l’administration municipale de Polcenigo, à la recherche d’un symbole contemporain pour exprimer la tradition locale des paniers. À la lumière des analogies et des affinités existantes entre le tissage des fibres végétales (paniers en osier, jonc, saule, etc.) et le tissage des carreaux (tissu mosaïque), lors des cours de Dessin, de nouvelles solutions agrégatives de carreaux ont été conçues (en tenant compte du format des matériaux et de la possibilité de varier les épaisseurs et les interstices), dont le rendement a été vérifié avec des textures d’essai en polystyrène. Les combinaisons les plus efficaces, scannées et déformées pour obtenir des formes évoquant la rondeur des paniers, ont suggéré la création de « conteneurs » multicouches, ou de supports tridimensionnels à recouvrir. L’élasticité des adhésifs nous a permis de travailler avec une technique directe sur la surface puis d’appliquer la mosaïque sur la courbure du support.

Sur la base des dessins préparatoires élaborés au cours du cours de Dessin, la possibilité de créer des silhouettes de formes utilisables en positif et en négatif, pour des artefacts basés sur des contrastes de nature vaine tels que noir/blanc, brillant/opaque, etc., a également été expérimentée. En utilisant un matériau souple tel que « l’éponge hydrophile » et le « caoutchouc mousse », il est possible de créer des moules pour couler des modules en béton de différentes couleurs et natures en fonction de la consistance du matériau des surfaces. De plus, la caractéristique de l’éponge/caoutchouc permet un démontage facile des pièces moulées et la possibilité d’inciser les moules. Les échantillons réalisés avec cette procédure sont des disques figuratifs et des condominiums. La série des Motifs Végétaux, réalisée avec coulée du positif en blanc sur verre, de façon qu’il reste brillant, pour un remplissage ultérieur en béton lavé opaque, est également intéressante.